Психологически развитие на децата

Въпреки привидната безпомощност и слабостта, новороденото притежава всички необходими характеристики и механизми, за да може тя да се спаси живот и растат. Главната роля тук играят необусловените рефлекси, осигурява работата на нервната система и да служи не само за защита, контакт с околните обекти и сила, но в последствие се превръща в основа за формирането на по-сложни видове и форми на нервно-психическата дейност.

Тази статия се занимава със законите и фактори на психическото развитие на детето в него, ние говорим за кризи и отклонения в психическото развитие на детето, помислете за индивидуалните характеристики на умственото развитие на децата.

Основните фактори и редовността на психическото развитие на детето

Скоростта на развитие на човешката нервна система е обратно пропорционално на възрастта. Това означава, че по-младите на детето, толкова по-бързо процесите на развитие.

През първата година от живота на троха получава много обусловени рефлекси, които определят начините на поведение в различни ситуации. Придобитите умения и навици в бъдеще също играят важна роля в определянето на обхвата и начина на поведение, характерно за бебе означава реакция. Ето защо е толкова важно от ранна детска възраст да се контролира не само физическото, но и психическото развитие на детето, за да му покаже правилния пример и внуши правилните начини на поведение. Защото навици, придобити в детството често се задържи за живота.

Много важна роля в развитието на детето, която тя играе. Получаване на способността за реч е възможно благодарение на постепенното развитие на анализатор и сензорни функции на мозъка. Но точно същото като това е в резултат на учебната дейност, трохите на диалог с възрастни. Без постоянен контакт с възрастните, които са речта на детето е невъзможно.

Според учените, през последните години, следните тенденции се наблюдават в умственото развитие на децата:

• астения (увеличение на броя на децата с астеничен конституция);
• андрогинията (размазване полови разлики);
• забавяне на ускоряване на развитието на детето и растеж;
• по-висока честота на забавяне на физическото развитие, загуба на тегло и растеж;
• gracilization (намалена мускулна маса);
• yuvenilizatsiya (увеличение на броя на децата с повишена и висока степен на интелигентност).

Точни възрастови граници и психическо развитие на правилата не съществува. Човешката нервна система - необичайно сложен механизъм. Почти всяко дете има индивидуални черти, от които не се вписват в строгите рамки, но общи модели, за да се сближат и "ниски" и "горна" възрастовите граници на всички етапи на развитие са определени.

Кризите на психическото развитие на детето

Има няколко "в преход" периоди на развитие на кризата на детето. Тяхната сложност се крие във факта, че по време на тези периоди промени в поведението на бебето, все по-малко предвидими и управляеми. Родителите, които не знаят за съществуването на подобни кризи често са изправени пред много проблеми, докато той загубил способността да контролира собственото си дете и да намерят общ език с него.

Кризите на психичното развитие:

1. Криза милион години. Тя е свързана с разширяването на дете независимост. Детето вече не зависи изцяло от майката, той може да се яде, да се придвижват, да вземе нещата и да си играе с тях. Но това не се разви много добре, а в отговор на липсата на разбиране от другите е често наблюдаваното проблясък на гняв, агресия, нервност.
2. Кризата от три години. Това разпределение на кризата на "I". Основните проблеми на този период са показани в тези поведения бебе: своеволие, негативизъм, упорство, амортизация, твърдоглавие, тирания, протест, бунт.
3. Кризата от седем години. В периода, когато детето губи детинска и придобива "социално аз". Появява преструвка, клоун, притеснен, клоун поведение е неестествено, обтегнати, и т.н. Авторитетът на родителите частично дава под съмнение, като начин на властта на новия възрастен в живота на едно дете - учител.
4. Юношеството често е наричан "Продължителни кризи". В действителност, в образованието на подрастващите са много "капани" и тънкости. Най-важното е, че родителите трябва да се помни - детето е пълноправен личност, която Той заслужава любовта и уважението, и има право да грешки.

За да се гарантира, че психичното развитие на децата от всички възрасти са изключително важни приятелски отношения със своите родители, свържете се с възрастни, благоприятният емоционална атмосфера в семейството и възможност да се чувстват свободни, пълен човешко същество. Родителите трябва да изучават особеностите на деца на различна възраст, които се интересуват от въпросите на теорията на образованието, да гледат децата си, а в случай на отклонения в развитието на симптоми или други симптоми на тревожност, не изпадате в паника и незабавно се свържете с лекар.

Видео: невропсихологични и физическо развитие на децата в първата G.Zh.

Видео: нервно-психическо развитие на детето

Видео: забавяне на умственото и развитието на речта. Умствена изостаналост при деца. Лечение. нарушение на говора. Едно дете. деца

Видео: Разработване на карта на детето